МОН предлага реформа в учебния график и приема в математически паралелки
Гъвкав учебен срок, по-пълноценна междусрочна ваканция и облекчен достъп до STEM обучение са сред водещите предложения на МОН
Министерството на образованието и науката (МОН) публикува за обществено обсъждане проект за промяна в Наредбата за организацията на дейностите в училищното образование, който предвижда редица структурни подобрения с цел по-гъвкава и ефективна учебна организация. Периодът за коментари е отворен до 13 юни 2025 г.
Гъвкавост в учебния график
Ключово предложение е свързано с продължителността на първия учебен срок, която ще се адаптира към разположението на междусрочната ваканция. Предвижда се тя да бъде поставяна в началото или края на седмицата, вместо в средата, което би позволило по-пълноценна почивка на ученици и учители. Така срокът ще бъде между 17 и 18 учебни седмици (за спортни училища – между 19 и 20).
С новите промени кметовете вече няма да могат еднолично да обявяват неучебни дни. Това ще се случва само след съгласуване с МОН – мярка, целяща по-голяма предвидимост в учебния процес.
Повече STEM възможности за V клас
Проектът предвижда и по-голяма гъвкавост при създаването на математически паралелки в V клас. Началниците на регионалните управления на образованието ще могат да предлагат откриване на допълнителни паралелки, съгласувано с министъра на образованието. Това ще става при наличие на подходяща инфраструктура и осигурен преподавателски състав.
По-добър достъп до информация
За улеснение на кандидатстващите след VII клас се предлага създаване на централизирана система с данни за минимални и максимални балове, както и класирания по училища – инструмент, който ще намали административната тежест и ще повиши прозрачността в процеса.
Предложенията са част от усилията на МОН за повишаване на ефективността на системата и осигуряване на по-добра учебна среда, ориентирана към нуждите на учениците, семействата и бъдещите работодатели.
